FASETE - Faculdade de Sete de Setembro

Revista Rios Eletrônica

Revista Eletrônica da Faculda Sete de Setembro - FASETE
ISSN 1982-055


Edição 2018 - n. 18

DESCOBERTAS DE NOVOS CAMINHOS DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA DO CAMPO

Francisco Carvalho de Melo Neto

RESUMO

Este artigo é resultado de pesquisa que descreve um projeto de aprendizagem social no ensino médio e o subsequente desenvolvimento educacional em uma comunidade no campo. A pesquisa faz parte de um estudo de caso da EEPAMT, aborda demanda e necessidades dos alunos na comunidade no povoado Quandu, na cidade de Poço das Trincheiras, Alagoas - Brasil. O estudo deparou-se com as implicações e dificuldades inerentes a presença itinerante dos poderes do Estado. Surgiram questões com a dinâmica do trabalho que demonstra como o desenvolvimento da educação está relacionado ao desenvolvimento social da comunidade e aos projetos educacionais desenvolvidos.

PALAVRAS-CHAVE: Projetos de aprendizagem. Educação no campo. Ensino Médio.

ABSTRACT

This article results from the research that describes a social learning project in high school and the subsequent educational development in a countryside community. The research is part of a case study of EEPAMT, that approaches the demands and necessities of students in the community of Quandu, located in the city of Poço das Trincheiras, Alagoas state of Brazil. The study confronted the implications and difficulties resultant from the itinerant presence of the State actions. Questions emerged with the dynamic of the work that demonstrate how educational development is related to the social development of the community and to its educational projects.

KEYWORDS: Learning Projects, Countryside Education, High School.

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